首都師(shi)范大(da)學學生王崑陽(yang)說,大(da)學生作(zuo)(zuo)為一(yi)個充滿活力(li)的群(qun)體(ti),應(ying)該傳遞(di)正能量(liang),明善惡,辨真假(jia)。中國(guo)青年政(zheng)治學院(yuan)新聞系廣播電視教研(yan)室主任崔(cui)艷(yan)指(zhi)出(chu),學校、教育(yu)工作(zuo)(zuo)者要致(zhi)力(li)于提高青少年的媒介素養,幫助他們學習并遵守“七條底線”。
與會者認為,青少年應增強抵制網絡謠言的自覺性和堅定性,全社會也應進一步關注關愛,凈化網絡環境。