創意配圖 東南網林錦星

　　“有人(ren)向學(xue)生問路，并拿出100元感(gan)謝費，讓孩子上車……”的消(xiao)息(xi)在網(wang)上熱傳,網(wang)絡辟謠舉報平臺記者核實,系謠言!

　　近(jin)日，在(zai)泉州本地一些微信群里傳播這這樣一則(ze)消息，引發網友的大量(liang)關注，并(bing)讓(rang)家長們(men)感(gan)到擔心。

　　消(xiao)息內容為：各位家長(chang)(chang)：二中這(zhe)邊有家長(chang)(chang)反映，昨天(tian)中午放(fang)學時，有人向學生問路，并拿出100元感謝費，讓孩子(zi)上車(che)。……今天(tian)一(yi)中也碰到這(zhe)種情況，估計(ji)這(zhe)伙(huo)人最近在(zai)鄉下活動，大(da)家警惕!!!大(da)家轉出去(qu)！……這(zhe)是學校老師發(fa)(fa)過來的，群多的都轉一(yi)下！生命可貴！！轉發(fa)(fa)其他家長(chang)(chang)群”。

　　這是真的嗎？

　　網絡辟謠(yao)舉(ju)報(bao)平(ping)臺記者求(qiu)證，系謠(yao)言！

　　泉州網警巡(xun)查(cha)執法5月30日在官方微博(bo)上辟謠(yao)：經核實，此(ci)信(xin)息為(wei)謠(yao)言，且在全國范圍(wei)內(nei)也有多地警方發(fa)布過辟謠(yao)信(xin)息，請廣大網民不信(xin)謠(yao)、不傳謠(yao)！

　　舊謠新炒，多地網警已辟謠

　　網絡辟謠(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)舉報平臺記者查詢(xun)發(fa)現：“用100元問路感謝費拐騙孩子(zi)上(shang)車(che)”這(zhe)則(ze)可(ke)謂是歷久彌新的老謠(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)言(yan)，深圳(zhen)、珠海(hai)、上(shang)海(hai)、貴州、福(fu)建龍巖、福(fu)州等地(di)都(dou)曾發(fa)生過此謠(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)言(yan)，全國各地(di)都(dou)有不同(tong)的版本，改改地(di)點，內容基本相(xiang)似，屬于典型(xing)的“舊謠(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)新炒”。在(zai)百(bai)度上(shang)搜(sou)索，就會(hui)(hui)跳出N條(tiao)辟謠(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)信(xin)息，從2016年一直辟謠(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)到(dao)2019年。在(zai)微博上(shang)輸入關鍵字搜(sou)索，也(ye)可(ke)以看到(dao)早在(zai)2016年福(fu)建省的龍巖公(gong)安(an)局也(ye)曾經辟謠(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)過，經警方核實，該信(xin)息為謠(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)言(yan)，近期并無發(fa)生此類案(an)件，并提醒廣大網民勿造謠(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，勿信(xin)謠(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，勿傳(chuan)謠(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，共同(tong)維持(chi)社會(hui)(hui)安(an)定穩定。

　　教師傳謠，讓謠言鍍金，影響惡劣

　　非常(chang)典型的(de)是(shi)，2018年(nian)10月(yue)，莆田(tian)道德中學某班班主任在微(wei)信轉(zhuan)發此謠(yao)言，當(dang)時(shi)莆田(tian)網警(jing)巡(xun)查執(zhi)法在辟謠(yao)的(de)時(shi)候指(zhi)出：

　　王某(mou)某(mou)轉(zhuan)發(fa)該(gai)帖(tie)文(wen)的(de)本意是(shi)出于(yu)對學生的(de)關心(xin)(xin)和愛(ai)(ai)護，卻因(yin)為(wei)(wei)轉(zhuan)發(fa)時(shi)未經官方核(he)實，也沒有(you)自行(xing)進(jin)行(xing)甄(zhen)別(bie)內(nei)容真偽，最終(zhong)自己發(fa)布的(de)內(nei)容反而被大肆傳播，更(geng)因(yin)其教師的(de)身份為(wei)(wei)該(gai)謠(yao)言(yan)“鍍金”，大大增加(jia)了(le)(le)謠(yao)言(yan)的(de)“可(ke)信(xin)度(du)”，造成(cheng)了(le)(le)更(geng)惡劣(lie)的(de)社會(hui)影響，直接或(huo)間接地在(zai)學校和社會(hui)中制造出了(le)(le)恐慌情緒。如此(ci)“愛(ai)(ai)護”之(zhi)法(fa)不可(ke)取(qu)！教師、公檢法(fa)等(deng)職業公信(xin)力較(jiao)高，較(jiao)為(wei)(wei)特殊，在(zai)轉(zhuan)發(fa)類(lei)似網絡(luo)傳聞時(shi)更(geng)要謹慎，不要讓自己成(cheng)為(wei)(wei)替(ti)謠(yao)言(yan)背書的(de)幫兇，好心(xin)(xin)辦了(le)(le)壞事！

　　造謠將受到法律的制裁

　　據平安(an)平陽官方(fang)微博消息(xi)：女子造(zao)謠“蕭江街頭有人誘騙小(xiao)學生上車帶(dai)路(lu)”被(bei)警方(fang)行政(zheng)拘留 。2018年5月7日19時，平陽警方(fang)將王(wang)某某傳喚到案，經詢問，王(wang)某某對發布(bu)未經核實虛假信(xin)息(xi)的(de)行為供(gong)認不諱(hui)，現王(wang)某某因虛構事實擾亂公共秩(zhi)序被(bei)平陽縣公安(an)局行政(zheng)拘留5日。

　　據溫州辟謠消息：警方調(diao)查發(fa)(fa)(fa)現，發(fa)(fa)(fa)布該虛(xu)(xu)假信息的網民真實身份為(wei)王(wang)(wang)某(mou)(mou)某(mou)(mou)（女，37歲，蕭江鎮人(ren)）。2018年5月7日(ri)(ri)19時，平陽警方將王(wang)(wang)某(mou)(mou)某(mou)(mou)傳喚到案，經(jing)詢問，王(wang)(wang)某(mou)(mou)某(mou)(mou)對發(fa)(fa)(fa)布未經(jing)核實虛(xu)(xu)假信息的行為(wei)供認不諱，現王(wang)(wang)某(mou)(mou)某(mou)(mou)因(yin)虛(xu)(xu)構事實擾亂公共(gong)秩(zhi)序被平陽縣公安(an)局(ju)行政拘留5日(ri)(ri)。

　　科普：謠言是什么

　　王燦(can)發(fa)、侯欣潔認為：謠(yao)言(yan)是特殊(shu)語境(jing)下的(de)“異(yi)常(chang)”對話形式(shi)，將謠(yao)言(yan)比喻為監測輿情的(de)“哈(ha)哈(ha)鏡(jing)”，呼吁人們要對謠(yao)言(yan)的(de)真實性(xing)判斷標準做進一步的(de)思考。

　　中(zhong)國(guo)社會(hui)科學(xue)院新聞與(yu)傳播研究所(suo)副研究員雷霞(xia)：謠言(yan)(yan)是被廣泛傳播的(de)(de)(de)、含有極大 的(de)(de)(de)不確定性的(de)(de)(de)信(xin)息。 新媒體(ti)時代，謠言(yan)(yan)在(zai)傳播過程中(zhong)可能被個(ge)人與(yu)群(qun)體(ti)共同加(jia)工、增減、修(xiu)補而產生變異，也有可能在(zai)個(ge)人與(yu)群(qun)體(ti)追求真(zhen)相與(yu)明辨的(de)(de)(de)過程中(zhong)被證實或證偽，從而消除其不確定性。

　　“100元請小(xiao)學(xue)生(sheng)帶(dai)路”這類(lei)謠言反映(ying)出(chu)社(she)會(hui)生(sheng)活中，家長對(dui)學(xue)生(sheng)安全的焦慮，對(dui)社(she)會(hui)上存在誘拐學(xue)生(sheng)現象(xiang)的無奈。

　　謠言分析

　　謠言始終“陰魂不散”，即使多地網(wang)警(jing)辟謠過(guo)了(le)，但每隔(ge)一段時間就會重新出現，像病毒(du)一樣死灰復燃，就地名和(he)內容稍(shao)微被修改一下(xia)便在全國再次瘋狂傳播，內容都是“向(xiang)學生問路”“100元感謝費(fei)”“群多的都轉以下(xia)”。該謠言“生命力如此頑強(qiang)”，主要原(yuan)因主要有以下(xia)幾點：

　　1.謠言進(jin)行了“落地”，即將事(shi)件(jian)時間地點改為我們熟悉的周(zhou)邊(bian)，就如同近日發生在(zai)周(zhou)邊(bian)的事(shi)情，很有帶入感。

　　2.用“注意安全”、“大家警惕“等“溫馨提醒”語(yu)氣(qi)博(bo)得信(xin)任(ren)，加(jia)入“誘拐小孩(hai)”的元素，博(bo)眼球(qiu)、求關(guan)注，達到(dao)不(bu)可告人目(mu)的。

　　3.十分強調轉(zhuan)發(fa)，這(zhe)個謠(yao)言最后附帶(dai)“微(wei)信圈發(fa)一下，提醒各位父母。這(zhe)是學校的(de)老師發(fa)過來的(de)，群多(duo)的(de)都轉(zhuan)一下！生命可貴！”等內容，用情感因素來帶(dai)節奏(zou)。

　　然而謠言(yan)就是(shi)謠言(yan)，無(wu)論(lun)多煽情，它(ta)還是(shi)假(jia)的。根據(ju)《治安管理處罰法》《刑(xing)法》相關(guan)規定，傳播(bo)謠言(yan)屬(shu)于(yu)違法行(xing)為，對(dui)于(yu)故意制(zhi)造傳播(bo)謠言(yan)的，警方將依(yi)法查處。

　　如何識別此類謠言

　　1．將(jiang)關鍵詞或手機號碼進行網絡搜(sou)索，查(cha)看是(shi)否有雷(lei)同內容。

　　2．發現可疑情況，及時撥打(da)110報(bao)警，切勿擴散未經核實的信息。

　　以該事件為例，通過(guo)網絡(luo)搜(sou)索(suo)，輸(shu)入關鍵詞“100元請(qing)小學生帶路(lu)”能出(chu)現十萬多(duo)條搜(sou)索(suo)結(jie)果，差不多(duo)的信(xin)息在廈門、福州、杭州、廣州、深圳、珠海等地都出(chu)現過(guo)，這次(ci)只是(shi)換了地方(fang)名(ming)稱(cheng)又傳播擴散，屬于典型的“舊謠新炒(chao)”。 在流傳的版本(ben)中，只是(shi)地點名(ming)稱(cheng)不同(tong)，內容都一致，而傳言涉(she)及的各地警方(fang)均已辟謠。

　　探索解決之道

　　一(yi)方面(mian)要協(xie)(xie)同作戰(zhan)，形(xing)成(cheng)發現、處置(zhi)網絡制謠(yao)(yao)(yao)傳(chuan)謠(yao)(yao)(yao)行(xing)為(wei)的協(xie)(xie)同機制，有關(guan)部門應(ying)及時(shi)組織發布和傳(chuan)播辟謠(yao)(yao)(yao)信息(xi)(xi)，著力阻斷(duan)網上謠(yao)(yao)(yao)言傳(chuan)播的渠道。同時(shi)著眼共(gong)同開展網絡謠(yao)(yao)(yao)言的源(yuan)頭治理，通過線(xian)上線(xian)下普法教育、網絡文化活動等方式，提高公(gong)眾對網上虛假(jia)信息(xi)(xi)認知、分析和辨(bian)別能力，鼓勵公(gong)眾積(ji)極(ji)參(can)與舉報謠(yao)(yao)(yao)言，共(gong)同維護網絡信息(xi)(xi)傳(chuan)播秩序。

　　另一(yi)方面，從(cong)根本上(shang)，全社會(hui)共同參與加強校園安(an)全治理，維護社會(hui)治安(an)，不(bu)再發生拐賣兒童事(shi)件，構建安(an)定團結和諧的良好社會(hui)環境。

　　雖(sui)然傳(chuan)言經證實為謠言，但(dan)家長也(ye)應盡量(liang)幫助(zhu)孩(hai)子提(ti)高自我保護的(de)(de)意(yi)識。告訴(su)孩(hai)子拒絕陌生人(ren)的(de)(de)飲料、糖果、禮物和摟(lou)抱,不跟陌生人(ren)走等。

　　網絡辟謠舉報平臺提醒：

　　兒童安全問題(ti)確實不容(rong)忽視，但也(ye)不必草木皆兵(bing)。遇到違法(fa)犯罪時(shi)應(ying)及時(shi)報警，轉發來源不明的網(wang)(wang)絡信息要審慎、客觀，認(ren)真(zhen)核(he)實信息真(zhen)偽或詢問權威部門(men)。對(dui)于利用(yong)互聯網(wang)(wang)編(bian)造(zao)、惡意傳播謠言，擾(rao)亂社(she)(she)會秩序(xu)、影響社(she)(she)會穩(wen)定的不法(fa)行(xing)為，公(gong)安機關將依法(fa)嚴肅查處(chu)，全力維護(hu)網(wang)(wang)絡和(he)社(she)(she)會秩序(xu)和(he)諧穩(wen)定。（記者 林錦星(xing)）